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Proyecto en grupo (Primera parte)

¡Hola de nuevo!


Hoy os voy a comenzar a hablar del proyecto que estamos desarrollando mis compañeros (Pilar, Javier y Laura) y yo. Antes de meternos de lleno en la parte relacionada con la educación artística, vamos a ver el apartado más general.

¿En torno a qué gira nuestro proyecto?

Sí, nuestro proyecto se va a centrar en torno a la alimentación.

¿Por qué?

En la actualidad, en la mayoría de la población infantil en edad escolar es palpable el desarrollo de una serie de malos hábitos alimenticios, como el aumento en el consumo de comida basura y procesada, mientras que la comida casera y los alimentos de origen natural parecen estar siendo erradicados de nuestras mesas. Al parecer, las nuevas generaciones no están interesadas en estas opciones alimenticias, que podrían ayudarles a lograr un mejor desempeño, tanto en la escuela como en su vida diaria. El aumento de casos de personas con trastornos como anorexia o bulimia también es algo preocupante. En un principio parecía afectar solamente a adolescentes, pero recientes estudios reflejan que cada vez son más los niños de edades tempranas que se preocupan por no ganar unos kilos de más (Burgos Carro, 2007).

Por tanto, el docente actual no debe contentarse con explicar aquellos contenidos que vienen marcados por la legislación actual, sino que cobra especial importancia su función como guía en aspectos transversales a la educación. Es por ello, que una tarea especialmente importante es que el alumno no sólo aprenda aspectos teóricos relacionados con uno de esos aspectos transversales, la alimentación, sino que comprenda e interiorice hábitos saludables que debe llevar a cabo en su vida diaria para cuidarse a si mismo.
Con este proyecto, que girará en torno a las “Jornadas de la alimentación” en un centro escolar, se pretenden fomentar los buenos hábitos alimenticios en los alumnos de Educación Primaria, en concreto a los que cursan quinto curso, pues se encuentran en el inicio de la adolescencia, una etapa de cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos, la alimentación cobra un papel importante debido a que es necesario asegurar un adecuado aporte de energía y nutrientes. Además, muchos de ellos ceden a la presión de la sociedad, se obsesionan con su imagen corporal y cambian sus hábitos alimenticios para lograr un cuerpo acorde con los estereotipos, sufriendo trastornos alimenticios y alejándose de lo que de verdad significa tener buena salud y sentirse bien con uno mismo.

¿Cómo?

En las próximas entradas os lo explicaré en detalle :) 

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